欢迎访问本网站!搜索学校主页
  • 首页
  • 部门概况
    • 部门简介
    • 联系我们
  • 信息发布
    • 创新实验班
    • 通知公告
    • 新闻动态
    • 工作月报
    • 专业设置
    • 考试日程
  • 产教融合
    • 定制培养
    • 产业学院
  • 思政教育
    • 思政教育
    • 课程思政
  • 建设成果
    • 课程建设
    • 学生实践成果
    • 学生学科竞赛
    • 教师教学竞赛
  • 规章制度
    • 上级法律法规文件
    • 运行管理制度文件
    • 实践教学制度文件
    • 考试成绩制度文件
    • 学籍学位制度文件
    • 教学建设制度文件
  • 高教动态
    • 教育政策及文件
    • 教育教学相关报告
    • 他山之石
  • 下载中心
    • 运行管理
    • 实践教学
    • 考试管理
    • 学籍管理
  • 服务指南
    • 教师相关
    • 学生相关
    • 系统相关
  • 首页
  • 部门概况
  • 信息发布
  • 产教融合
  • 思政教育
  • 建设成果
  • 规章制度
  • 高教动态
  • 下载中心
  • 服务指南
首页 > 高教动态
高教动态
  • 教育政策及文件

  • 教育教学相关报告

  • 他山之石

教育政策及文件 更多 >>
  • 2025/04/222025年全国教育工作会议专题
  • 2026/04/17教师生成式人工智能应用指引(第一版)
  • 2026/04/02教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知教科信〔2026〕1号
  • 2026/03/02教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见
  • 2025/04/16教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见
  • 2025/04/01深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述
  • 2025/02/20教育部等八部门关于印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》的通知
  • 2025/02/18教育部办公厅关于印发《教育信息化标准化工作管理办法》的通知
  • 2025/01/20中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
  • 2024/11/04教高厅函〔2023〕26号-教育部办公厅关于印发《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》的通知
教育教学相关报告 更多 >>
  • 2026/05/22中国教师生成式人工智能应用报告(2026)
  • 2026/05/18怀进鹏在2026世界数字教育大会作主旨演讲
  • 2025/06/03怀进鹏:把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实
  • 2025/05/19中国智慧教育白皮书
  • 2025/05/15怀进鹏在2025世界数字教育大会作主旨演讲
  • 2025/04/25高校学科专业设置调整优化工作推进会召开
  • 2025/03/31国家教育数字化战略行动2025年部署会召开
  • 2025/03/31深入学习贯彻全国教育大会精神 开创教育强国建设新局面
  • 2025/03/24中共教育部党组:牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性 加快建设教育强国
  • 2025/03/10习近平在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调:强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面
他山之石 更多 >>
  • 2026/05/11德国基金会联盟发布《未来技能2030框架》
  • 2026/04/17中国智慧教育白皮书20250618
  • 2026/04/17AI融合高等教育:从通识到专业——学科+AI人才培养白皮书
  • 2026/04/17欧盟AI教学指南 2026版
  • 2026/04/17UNESCO联合国教科文组织《教育与研究领域生成式人工智能指南》
  • 2026/04/17EC欧盟委员会发布四项数字教育指南
  • 2026/04/17UNESCO联合国教科文组织《教育数字化转型的六大支柱:共同框架》
  • 2026/04/16欧盟委员会 _ 教育工作者指南:教学中人工智能与数据的使用伦理【2026版】
  • 2025/09/30阿里云发布“人工智能+”教育行业应用白皮书
  • 2025/07/04《高等教育人工智能发展报告》
  • 友情链接:
  • 教育部
  • 辽宁省教育厅
  • 辽宁省本科教学平台
  • 中国高等教育学会
  • 省创新竞赛平台
  • 协同育人项目平台
  • 学信网
  • 校园综合服务门户

地址:辽宁省大连市甘井子区软件园路8号   电话:+86-411-84835000  
Copyright 2002-2026 大连东软信息学院 All Rights Reserved