为贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发[2020]19号）精神，落实《大连东软信息学院课程考核管理办法》（东软校教发[2020]3号），结合学校深化TOPCARES教育教学改革和评估整改工作要求，实施科学有效的考核评价，现启动2023-2024学年第一学期课程考核工作，具体说明如下：

一、工作目标

       践行TOPCARES教育方法学，以学生为中心、学习成果为导向，突出内涵建设，突出特色发展，科学设计课程考核内容与方式，升级考核评价标准，持续提升考核命题质量，落实素养本位的考核评价方法改革。

二、工作要求

1.科学开展考核设计

       课程组教师依据课程预期学习效果，精准描述和评价学生TOPCARES核心素养预期目标及达成情况，强化学生显性与隐性能力培养并重；制定考试大纲，考核内容能够覆盖预期学习效果对应的主要知识点和技能点，考核项成绩构成及试题难易度分配合理，选取的考核方式能够有效考查学生学习表现和学习效果。

2.高质量开展考核评价

       强化过程评价，以多元化评价方式激发学生学习兴趣和潜能，依托“综合成绩管理系统”、“学习效果达成度系统”等信息化平台，采集和分析学生学习过程数据，探索学生成长增值评价；试卷命题减少记忆类试题，考核内容与教学内容改革同步提升“两性一度”。

3.强化考核各环节管理

       持续推进教考分离，开展高质量的校企联合课程考核评价，有计划开展题库建设（每一轮终结性考核均需有一定比例的试题更新）；严格落实命题审核试做，降低多套试卷试题重复率；规范实施流水评阅及成绩复核工作；严肃考试纪律，保障考试公平；规范存档形成性及终结性考核材料，客观总结分析，体现考核评价问题的持续改进。

三、工作安排

1.系部组织课程组研讨填写命题任务书

       2023年10月10日前，各系部组织课程组教师全面研究课程标准，在课程预期学习效果有效支撑毕业要求的前提下，科学论证课程考核方式的合理性，填写本学期课程考核命题任务书，严禁随意修改考核方式。任务书填报工作另行通知。

2.学院组织完成院级示范课程评审工作

       2023年9月30日前，学院组织“院级量规应用示范课程”成果验收，并总结改革经验，发挥考核改革示范引领作用。10月15日前，学院择优向学校推荐参评“校级量规应用示范课程”（填报提交附件1电子版），并在学院内公示；课程提交电子版材料的内容、方式与要求详见附件2。

四、其他说明

1.“校级量规应用示范课程”评审工作由教学质量管理与保障部另行组织开展。

2.本学期校内外考试计划如下表，请课程组提前做好命题准备，具体考试日程另行通知。

                                                                                                                     表 本学期考试工作安排计划                       

 附件下载：

附件1：学院推荐校级量规应用示范课程汇总表（含评审标准及评分表）.xlsx

附件2：学院推荐“校级量规应用示范课程”提交材料清单及要求.docx